当前位置:首页 >休闲 >教师违规有偿补课、违规办班、收受礼品礼金 海南对这些行为零容忍 正文

教师违规有偿补课、违规办班、收受礼品礼金 海南对这些行为零容忍

来源:旋欣头条   作者:探索   时间:2024-03-28 20:24:34

原标题:教师违规有偿补课、教师违规办班、违规违规为零收受礼品礼金 海南对这些行为零容忍

新海南客户端、有偿每次穿书都在修罗场死去活来南海网、补课办班南国都市报3月15日消息(记者 黄婷 实习生 陈海燕) 为进一步规范教师职业道德行为,收受结合师德师风建设常态化长效化和全省“能力提升建设年”活动部署,礼品礼金海南省教育厅决定在全省教育系统开展师德师风专项整治行动。海南把群众反映强烈、对行社会影响恶劣的容忍突出问题作为重点从严查处,针对教师性骚扰性侵学生、教师侵害学生利益、违规违规为零学术不端以及中小学教师违规有偿补课、有偿违规办班、补课办班收受学生和家长礼品礼金等开展集中整治。收受海南省教育厅强调,礼品礼金将师德考核摆在教师考核的首要位置,把师德表现作为教师资格定期注册、每次穿书都在修罗场死去活来业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要求。

资料图:三亚市第二小学学生参加课后四点半课堂活动。学校供图

将师德考核摆在教师考核的首要位置

根据安排,活动将组织教师学习系列师德政策,强化法治和纪律教育,帮助广大教师全面理解和准确把握,做到全覆盖、无死角。要将学习师德规范作为必修内容,全面纳入教师聘用、教师资格认定、新教师入职培训和在职教师日常培训。在新教师招聘和年度考核时,要进行“十项准则”内容抽查,确保每位教师知准则、守底线。

同时,严格考核评价,开展集中查摆活动。将师德考核摆在教师考核的首要位置,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要要求。各地各校要对本单位教师开展“四评”活动,即:一评教师自身在工作责任心、工作状态和实际教学业绩的表现;二评理解和关爱学生的实际行动,认真检查教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果;三评为人师表、文明守纪、无私奉献的表率作用;四评自身终身学习、专业成长和教学研究的实效和差距。同时通过开展学生和家长问卷调查、教师无记名问卷互评、召开学生和家长座谈会等方式,认真查摆本地本校教师师德师风存在的突出问题。各市县教育行政部门、学校和教师要结合查摆的问题,分别撰写师德分析检查并提出整改方案即时整改。要发挥师德考核评价对教师行为的约束和提醒作用,及时将发现的问题向教师反馈,并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改。强化师德考核结果的运用,对违反师德师风行为实行“零容忍”。

对违反师德的教师采取一票否决制

此外,严格违规惩处,整治师德突出问题。各地各校严格落实新时代教师职业行为十项准则等文件规范,制定具体细化的教师职业行为负面清单,健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度,对违反师德的教师采取一票否决制。把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点从严查处,针对教师性骚扰性侵学生、侵害学生利益、学术不端以及中小学教师违规有偿补课、违规办班、收受学生和家长礼品礼金等开展集中整治。一经查实,要依规依纪给予组织处理或处分,严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。

海南省教育厅强调,健全师德违规通报制度,集中开展警示教育活动。各地各校要建立师德失范曝光平台,对违反教师职业行为十项准则典型案例继续曝光通报,起到警示震慑作用。各地各校要定期召开师德警示大会,以教育部、省教育厅网站公开曝光的师德违规典型案例为反面教材,分类介绍师德违规问题和处理结果,引导教师以案为鉴;结合师德违规问题对照新时代教师职业行为十项准则,强调课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的正面规范和负面清单,引导教师以案明纪;本地本校出现师德违规问题的,要在会上详细通报师德违规问题及处理结果,组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省,做到警钟长鸣。

资料图:体育课是培养男孩“阳刚之气”的重要课程。 海南日报记者 苏晓杰 通讯员 王家专 摄

设立投诉举报电话,向社会公开,接受监督

据了解,此次师德师风专项整治行动将贯穿2022年全年,突出明师德要求、抓学习教育、学师德楷模、强师德规范、守师德底线,注重融入日常、抓在经常,重点整治、分类指导。其中,3月是动员部署阶段,4月—6月是自查自纠阶段,7—9月是督导整治阶段;10-12月是整改提升阶段。

省教育厅要求,各市县、各学校(单位)要提高政治站位,高度重视师德师风建设,将开展师德师风专项整治行动列入2022年工作要点,按照全省“能力提升建设年”活动部署,结合实际制定专项整治工作方案,切实加强组织领导,严格按时推进。各地各校要健全师德师风建设的领导机制,把师德师风建设作为一把手工程,夯实学校主体责任,压实学校主要负责人第一责任人责任。

同时,各地各校要结合本地本校实际,认真研究整治措施,务求实效。针对近年来全省发生的违反师德师风典型案例,重点排查整治师德师风方面存在的突出问题,严肃查处师德违规行为,切忌浮于表面、流于形式。要把师德师风专项整治与教师思想政治工作有机结合,切实提升广大教师政治素养和师德涵养。

此外,各市县教育行政部门要对学校开展师德师风专项整治行动进行不定期抽查,对存在突出问题的学校要责令整改,问题严重的要追究有关人员的责任,坚决杜绝表面化、走过场,并按时间节点和要求报送相关材料。各市县要健全师德师风的监督机制,设立专项整治行动的投诉举报电话,连同本辖区各学校的投诉举报电话向社会公开,接受社会群众监督。省教育厅将结合教育督导、“能力提升建设年”活动、师德师风建设工作专项检查等对各地各校师德师风专项整治行动开展情况和成效等进行督促检查。(黄婷 陈海燕)

标签:

责任编辑:娱乐